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开学第一课讲话

  • 开学第一课安全教育讲话稿(摘录六篇)

    安全知识的贫乏和安全意识的淡薄,总是能让我们看到听到一幕幕血的教训!“前事不忘,后事之师”,前车之鉴让我们认识到安全工作只有起点、没有终点。下面是小编为大家整理的秋季开学第一课安全教育讲话稿(精选6篇),希望对大家有所帮助。

    开学第一课安全教育讲话稿 篇1

    各位老师,同学们:

    大家好!

    又迎来了一个新的学期,每次开学的第一课,就是讲安全,说到“安全”,确实是一个值得让人去关注和深思的活题,现在的家长、教师都在探索如何让幼儿的安全得到保障,其实“安全”和“危险”是相辅相成的,只要远离危险,我们会通过不同的方式让幼儿进一步地了解安全的'重要性。

    危险并不可怕,只要我们懂得如何保护自己,就没有什么解决不了的,让幼儿在危险中体会安全,很多时候,家长会过分地溺爱幼儿,不让幼儿跑,不让幼儿爬,甚至幼儿的一举一动都会让家长唠叨,以致让幼儿形成一种思想:做什么事都要让爸爸妈妈看着,从而会偷偷地去做,但从家长的观念来看,就是不想幼儿的安全出现问题,有时候我们担心的和我们所顾忌的往往会在无形中阻碍了幼儿的自我发现能力,我们应该放手让幼儿自己去危险中体验安全和重要性,才会学会如何更好地保护自己。

    让幼儿在生活中体会安全,平时在幼儿园里,教师担心的是怎样让幼儿远离危险,其实,我们知道危险处处都在,只要你一不小心就会随时发生危险,对他们进行课时式的教育,通过不断的案例教育,使幼儿会自然而然地知道安全课的重要性,也就会很自然地将生活中的安全事例引入到课堂中,从而时时地将安全牢记并与生活结合。

    让幼儿在活动中体会安全,如果一个人所遇到的危险越多如果克了,那就说明该幼儿对安全意识掌握越多,那么他也会自然形成一种观念:“这件事是否有危险是否是自己可以克服的,并有能力判断可去做否,也就无形中形成一种自我保护意识。”

    总而言之,要让幼儿的自我安全得到保障,就要让幼儿学会有安全意识,学会懂得观察自己身边的事,不断地在生活中发现这些危险的事,并采取措施懂得如何保护自己,不让自己的人身安全受到伤害,让危险远离我们。

    开学第一课安全教育讲话稿 篇2

    各位老师、同学们:

    早上好!

    愉快的暑假生活已经结束了,我们又回到熟悉的校园,同时,又多了许多的新同学,作为学校的安保处,让我们一起来把开学第一课上好。我们知道,安全是个永恒的话题,只有我们全体师生每天做到安全之绳不放松,才能开

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  • 开学第一课讲话通用8篇

    随着经济发展,世界传播信息速度在加快,好朋友间经常会通过聊天平台分享一些短句。简短的句子也能读出我掩藏的情绪,有哪些句子值得一读呢?于是,小编为你收集整理了开学第一课讲话通用8篇。欢迎你的品鉴!

    开学第一课讲话 篇1

    同学们:

    对于每个人来说,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一种有效途径。校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到同学们能否健康地成长,能否顺利地完成学业:它关系到老师们能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才。做好校园安全工作,是我们做好学校各项工作的基础和前提,是学校教育的首要任务之一,必须长抓不懈,落到实处。为进一步做好我校的安全教育工作,现提出以下几点要求:

    一、关注课间安全

    请同学们在课间不做剧烈的活动,避免发生各种伤害事故;进出教室时,做到“右行礼让”;不追逐嬉戏,不打闹,不攀高,不拥挤,不抢行;不在教室内打球、踢球。

    二、遵守交通规则和交通秩序

    来校、回家做到文明行路,不骑自行车带人;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆,不乘坐超载车辆;不得设置路障,两人成排,三人成行,靠公路右行。

    三、讲究饮食卫生,养成良好习惯

    拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,不吃零食,不喝生水,不得校外的摊点上吃饭,不偏食,不暴食暴饮;不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。

    四、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识

    不吸烟、不玩火,不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器,不接受陌生人接送与来访,遇到形迹可疑的人要及时报告班主任或校长。

    五、学会自护自救,提高防御能力

    学会简易的防护自救方法,遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象,做维护校园安全的主人。

    老师们、同学们,法国思想家卢梭说过:“上帝是用模型来造人的,他在塑造了我们之后,就把那个模型捣碎了。”在这个世界上,每个人的生命都是唯一的。哪一个人不愿笑语常在,哪一个家庭不愿幸福美满?安全如同一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来,构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。

    百善文明为先,万思安全最重。文明在于细节的处理,安全在于未然的防患。让我们积极行动起来,在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自己防范能力,做到警钟常鸣,永记心间。

    谢谢大家!

    开学第一课讲话 篇2 查看更多>>
  • [荐]开学第一课的演讲稿11篇

    沟通交流替我们打开一个真、善、美的和谐世界,在网络世界进行遨游时,走心的句子可以引人共鸣。有那些值得一生收藏的句子?或许你正在查找类似"[荐]开学第一课的演讲稿11篇"这样的内容,不妨参考一下。希望你喜欢!

    开学第一课的演讲稿 篇1

    尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们:

    大家好!

    今天,我能有幸代表天祝大一全体新生在这里发言,感到非常激动,在此我谨代表全体同学向这几天来一直悉心教导我们的各位领导、教官和老师表示衷心的感谢!

    这是一个火热的季节,这是一个收获的季节。勤奋的学子收获了沉甸甸的大学录取通知书;辛勤的农民收获了金灿灿的稻谷;而我们,在这充满喜悦和激情的日子里,也有了很大的收获。短短十天的军训生活即将结束,它是我们各方面的素质都得到了很大的提高。不仅增强了个人素质,培养了我们较强的集体观念和组织观念,而且使我们进一步了解了国防知识,增强了国防意识。虽然我们的头上落满了尘土,脸也晒得黝黑,但在教官不厌其烦的指导下,在一遍遍的军姿训练中,在轻松一刻的快乐中,我们学会了坚强,懂得了如何面对困难,理解了团结二字的真正涵义。

    十天前,我们在军训动员大会上表明了决心,十天后,教官教会了我们走正步、站军姿等一系列军事技能。紧张有序地军训改造了我们的世界观、人生观和价值观,而我们也由此真正了解了军人,理解了军人并深深爱上了祖国的国防事业!

    今天,我们就要与朝夕相处的教官告别了,对于人生而言,这十天虽是转瞬即逝的一刹那,然而它将成为我们人生旅途中最明媚的一束阳光,照亮着我们前进的道路。

    我们不能忘记教官们军训时严厉的目光,果断的口令,潇洒的示范;不能忘记他们顶着烈日依然指导我们训练;不能忘记他们在休息时用沙哑的声音与我们逗笑、教我们唱歌;不能忘记他们那双略带疲惫的眼睛;更不能忘记他们给与我们的关怀。他们,便是我们踏进高中大门的第一任教师。

    同学们,军训结束了,但我们人生崭新的一页才刚刚翻开。在军训中我们学会了战胜自我,超越自我,并懂得了要用智慧和坚强去克服一切困难。所以,在今后的生活中我们要发扬这种精神,不断进取,吃苦耐劳,去迎接美好的未来,走向辉煌的明天。

    开学第一课的演讲稿 篇2

    这天,我看了《安全教育第一课》视频,它让我懂得了很多的求生知识,还让我懂得了珍惜生命,里面讲了几种安全知识,有自然灾害:如地震,交通安全、有游泳安全、居家安全、防火安全还有很多很多。在现实

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  • 开学第一课课件经典

    导师辰课之前必须有教案课件,只要在课前将教案课件详细编写完备,就能够顺利展开教学。教案和课件的质量是评判教学水平的重要标准,想要写好教案课件,是否有好的范文可以参考呢?我们致力于为您提供最优质的“开学第一课课件”以确保您满意,但请注意此资料仅供您工作和学习参考之用,若需要进行决策请自行判断!

    开学第一课课件(篇1)

    1、课堂教学过程导入新课:开门见山,以“两会知多少”导入,介绍了“两会”的相关知识,直接引出人民代表大会。

    2、第一个环节“科普大讲堂”。在本环节中,组建“任务学习群"。在学生自愿,教师指导下将学生分成了10个学习小组,课前分别布置学习任务,通过小组合作,当面讨论和课堂展示开展对问题的探究学习。

    设计意图:

    (1)知识学习目标:通过“科普大讲堂”环节,学习有关人大的性质、地位、职权及人大代表的产生方式、任期、权利与义务。

    (2)能力目标:通过第一个环节,培养学生合作解决问题、分析问题的能力,锻炼学生的口头表达能力。同时,符合新课程的要求,以学生为主体。

    2、第二个环节"模拟人大代表"。模拟全国人大代表,提出议案。通过亲自参与,让感悟人大代表的权利与义务,明确作为人大代表的职责与担当。

    设计意图:培养学生参与政治生活的热情,引导学生参与政治生活。同时,体现政治学科的公众参与核心素养。

    开学第一课课件(篇2)

    教学目标:

    1、聆听红叶之歌和空山鸟语,体验北京香山的美好秋景。

    2、学习演唱《我是山里小歌手》,表达热爱山区,热爱家乡的感情。

    教学重难点:

    1、感受歌曲的情绪

    2、唱歌曲时,要唱出,对家乡热爱的情绪。

    第一课时

    教学目标:

    1、欣赏歌曲《香山红叶》感受香山的美景。

    2、学唱歌曲《我是山里小歌手》,表达热爱山区,热爱家乡的感情。

    教学过程:

    一、组织教学

    1、听音乐进教室。

    2、师生问好。

    二、新授:

    (一)聆听《香山红叶》预设问题,听完之后说说你的感受

    1、导入:大家去过香山么?秋天的香山给你们印象最深的是什么?下面我们来欣赏一首描绘香山红叶的歌曲。看看香山红叶的图片

    2、提示:认真地听,并记下令你印象最深的歌词,听完说一说。

    3、复听,歌曲给你那些感受?你对香山红叶的感受联系起来,红叶象征什么?

    4、随歌曲录音唱一唱。

    (二)表

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